乐曲由主题呈示，展开和结尾三部分组成。
第一小节至十五小节是主题呈示乐段。第一小节左手拨弦，同时右手拉内弦空弦来模仿敲鼓的声音。这两个音一定不要演奏得拖沓，要短促有力。右手运弓要尽量擦住弦，以较短的类似顿弓的感觉来演奏。一直到第15小节，上下两个乐句都采用了乐节重复的写法。那么我们在演奏的时候要注意其强若的变化。另外，第3，4 7，8小节的333 36 要奏得短促跳跃。并要有敲鼓时的形象感。以及第二房子最后的11 10 这三个音要演奏得结实，肯定。仿佛所有敲鼓的小朋友一起整齐的敲出咚咚咚的声响。
从第16小节开始是展开部分。旋律较之前明显展开，旋律舒展，流畅，情绪上十分的愉快，透着孩子的天真活泼。这段旋律时而舒展悠扬，时而精巧别致，如顿弓的部分。注意这段顿弓要演奏得短促，并结实。有很多同学演奏的时候只顾短促了，但是却缺乏鼓类所应有的结实之感。另外，第31，32小节的两个滑音均为定把滑音。即，把位不动，向上或向下伸指滑到相应的音位即可。同时在演奏这一段的时候要注意强弱记号的处理。
从第43小节开始就是结尾部分了。那么这一段在写法上采取了秧歌调的“句句双”的写法。描写了新年大联欢的火热场面(注意想象1943年新年大联欢的情景)。注意每句的强弱对比处理。最后全曲在热烈的气氛中达到高潮并结束。
演奏这首乐曲要抓住儿童天真活泼的天性，以及要考虑到特定历史时期的环境。
下一篇：《二泉映月》乐曲介绍
