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学习古筝不要有局限性

  不要把考级作为古筝教学的唯一指标,要根据学生的接受能力调整、补充学习时间,最好是每天保证两个小时学习时间,多练习弹奏更多的曲子,先把基础打好。

  即使是非常简单的曲子,如果弹得非常好,说真的也是件不容易的事情,不要跨度太大让学生接受不了,导致最后基本功很不扎实,学难度大的曲目就会越感到吃力,同时也让学生养成不想再学习的习惯,缺少了认真学习的精神。要数量不要质量,最终出现学得多、忘得也多,回头不巩固学完的曲子,就等于没学到任何古筝知识,要做到教学生如何去学、如何去练,练到什么程度算好。从小就要有一种严格的标准,不要放松学古筝的要求,而是要提高心灵上的交流、提高艺术的境界,把基础打好,把基本功练好,只有这样才能越来越想学、才会有更大的发展。

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