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古筝指法小撮的分步教学

  首先进行清晰的分步教学。一步解决一个问题,确保每一步学生都能成功掌握。如此,学生才有可能成功掌握“小撮”这整个技法的弹奏。首先分成两个大步骤: “放弦”和“弹奏”。

  其中,把“放弦”拿出来单独作为一个步骤,非常重要。先让学生解决“放弦”的问题,再进入“弹奏”,这样,学生更容易轻松掌握。放弦和弹奏的具体步骤如下:

  一、放弦

  1、右手握一个拳头

  2、轻轻松开

  3、将大指放在中音“5”上,食指放在中音“2”上

  4、其余手指自然放松

  二、弹奏

  1、食指大指运用提弹法同时向掌心弹奏

  在进行“放弦”和“弹奏”两大步骤的教学时,老师们还要尤其重视“教学落实”。什么叫“落实”?就是教学过程中的一些重点难点,要一一落实,确认没有问题,这样教学的效果才能有保证。

  在进行“放弦”、“弹奏”这两个步骤时,老师们需要调整学生的落实点为以下内容:

  一、放弦部分

  1、大指和食指的位置关系(防止义甲交叉有杂音)

  2、小撮的重心稳定(保持两指音色的均衡)

  3、义甲和琴弦的角度关系(保证圆润的音色)

  二、弹奏部分

  1、小关节发力

  2、两指声音同时发出

  3、弹完后需保持住

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