器乐札记
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音乐课堂玩折纸的孩子

  金舞鞋

  献丑了,我也写写自己的教育日记吧,第一次写,请多指教。

  今天上午是二年级的音乐课,第二节课在2班上,这个班的孩子很讨人喜欢,不论是纪律和学习方面都那么优秀,每次给他们上课都感觉很轻松。可是今天的课堂纪律很不好,有几个小女生埋着头说着悄悄话,手上不知道在做什么。

  我强调了一下,好了一些,当继续往下进行的时候,又开始了。我当时有点恼火,走下去请他们起立,原来在折纸花,是美术课上刚学会的,我强行的收缴了。

  过了一会,被收缴纸花的小女孩哭起来,我安慰了她几句,继续讲课。她旁边的女生站起来说:老师,她做的花是想送给你的!!我当时就呆住了,该怎么处理才好呢?

  几秒钟之后我站上讲台,对孩子们说:小朋友们,你们的好意我心领了!对老师来说送礼物并不是最好的,认真的上好每一节课才是老师最喜欢的礼物。而且在课堂上不遵守纪律做的花,我觉得它一点也不美。如果是你在课外亲手做的,我会非常喜欢,会觉得它是世界上最美的花,可是它现在不是。

  我不知道自己这样说对不对,下面静悄悄的,小女孩也不哭了,若有所思的看着我。从此送我的小礼物接连不断,纸鹤、幸运星、手工玩具——但是从此课堂上再没有偷偷做东西玩的了,孩子们更加懂事了!!!

  如果我用其他的处理方式会产生什么效果,大声呵斥她?不理不睬,继续讲课?向她道歉?不知道——

  因为学校的安排,我现在没有再带这个班级的课了,但是他们遇见我依然非常亲热的叫我,和我还是那样亲密无间。

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