6)练习
6.1)手指独立性练习
练琴的话，最基本的是能把左手手指张得很开。
以下这个练习用来练手指独立性是很好的。指法标在tab上面。
Fig. 6-1:
1 2 3 4 etc.
|--10--------------9--------------|--9--------------9--------------|
|------11-------------11----------|-----10-------------10----------|
|----------12-------------12------|---------12-------------11------|
|--------------13-------------13--|-------------13-------------13--|
|---------------------------------|--------------------------------|
|---------------------------------|--------------------------------|
|--9--------------8--------------|--8-------------8-------------|
|-----10-------------10----------|-----9-------------9----------|
|---------11-------------11------|--------11------------10------| etc.
|-------------12-------------12--|------------12------------12--|
|--------------------------------|------------------------------|
|--------------------------------|------------------------------|
这不是扫拨练习，慢慢弹好了，尝试在整个琴颈上做这条练习。
老大Joe Satriani的Always With Me, Always With You，intro部分就是个很好的范例。
Fig. 6-2:
|---------------------|--------------------|--------------------|---------------------|
|*-----------5--------|-----------5--------|-----------4--------|-----------2--------*|
|---------8-----8-----|--------8-----8-----|--------6-----6-----|--------4-----4------|
|------9-----------9--|-----9-----------9--|-----6-----------6--|-----4-----------4---|
|*--------------------|--------------------|--------------------|--------------------*|
|---7-----------------|--7-----------------|--0-----------------|--2------------------|
第六弦上的音符也可以用拇指弹。
6.2)双手协调练习
对于这一部分，我们在第二章中已有所涉及(figs 2-1 & 2-2)。现在我们要更深入一步。
以下练习都应使用交替拨弦的方法：
Fig. 6-3:
|--------------------------------------|-----------5--6--8--------------------|
|--------------------------------------|--5--6--8-----------5--6--8-----------|
|-----------------------------5--7--8--|-----------------------------5--7--8--| etc.
|--------------------5--7--8-----------|--------------------------------------|
|-----------5--6--8--------------------|--------------------------------------|
|--5--6--8-----------------------------|--------------------------------------|
尽管这个练习看起来和第2章的有点像，但这次的没那么直线性。你必须注意手指的位置，并且尽量减小拨弦动作的幅度。初练要弹得很慢，之后渐渐加快速度。
以下是一个上升的五声音阶练习：
Fig. 6-4:
|--------------------------------------|-------------------------------------------|
|--------------------------------------|--------------------------5-----5--8--5--8-|
|--------------------------------------|--------5-----5--7--5--7-----7-------------|
|--------------------------5-----5--7--|--5--7-----7-------------------------------|
|--------5-----5--7--5--7-----7--------|-------------------------------------------|
|--5--8-----8--------------------------|-------------------------------------------|
|--5-----5--8-------|
|-----8-------------|
|-------------------|
|-------------------|
|-------------------|
|-------------------|
Fig. 6-5:
|--1-2-3-4-2-3-4-5-3-4-5-6-4-5-6-7--|
|-----------------------------------|
|-----------------------------------| etc.
|-----------------------------------|
|-----------------------------------|
|-----------------------------------|
1 2 3 4 1 2 3 4 etc.
起初慢点弹（哈哈你猜到我又会这么说）在所有弦上练习。
下面这个练习并不像它看起来那么简单，尤其是弹得快的时候。
Fig 6-6:
|-----------------------------------|----------5-8-5-8------------------|
|-----------------------------------|--5-8-5-8---------5-8-5-8----------|
|--------------------------5-7-5-7--|--------------------------5-7-5-7--| etc.
|------------------5-7-5-7----------|-----------------------------------|
|----------5-7-5-7------------------|-----------------------------------|
|--5-8-5-8--------------------------|-----------------------------------|
1 4 1 4 1 3 1 3 1 3 1 3 etc.
这些练习会有助于你双手动作的协调。初练由极慢速开始是相当关键的。一个练习弹久了
变得有点机械化的时候再做下一个练习，自己也可以设计些练习来做。这对于提高技巧十分有益。
6.3)手指力量练习
以下几个练习有助于锻炼左手手指力量。长远来看也会帮助你提高弹速。
为达到此目标，颤音练习就特别合适。做颤音练习就是快速的钩击弦。
Fig. 6-7:
tr tr tr
|--7-(8)---7-(9)---7-(10)----|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
1 2 1 3 1 4
指法标在tab下面。在所有弦上练习。
注意当你手指开始痛就休息一下，带伤上阵可不好。
然后是下一个练习，用特殊的指法来做颤音。
Fig. 6-8:
tr tr tr
|--7-(8)---7-(8)---7-(9)-----|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
|----------------------------|
2 3 3 4 2 4
再来一个，
这些练习一开始可能有点难但肯定会有成效。还是在所有弦上练习。
下面这个练习不仅锻炼手指力量还锻炼协调性：
Fig. 6-9:
|----------------------5-8-5-------|--------------------|
|------------------5-8-------8-5---|--------------------|
|--------------5-8---------------8-|-5------------------|
|----------5-8---------------------|---8-5--------------|
|------5-8-------------------------|-------8-5----------|
|--5-8-----------------------------|-----------8-5------|
1 4 1 4 etc.
示范：
下面这个似乎是来自老大Joe Satriani的SOLO的小片段，记不大清了。注意正确的节奏！
Fig. 6-10:
|--12p7-----12p7-----12p7-----12p7-----|--11p7-----11p7-----11p7-----11p7-----|
|--------9--------9--------9--------9--|--------7--------7--------7--------7--|
|--------------------------------------|--------------------------------------|
|--------------------------------------|--------------------------------------|
|--------------------------------------|--------------------------------------|
|--------------------------------------|--------------------------------------|
示范：
我加了点哇音效果进去。
如果你已经熟练掌握了以上练习，你就可以抛开这些小儿科的东西直奔主题了！
警告：玩琴目的不是自残，如果手指或者手受伤应该休整一段，否则就是在摧残自己。
当然，做下面的练习前要好好热身一下。
Fig. 6-11:
|--7h8p7h8p7h8p7h8p7h9p7h9p7h9p7h9p7h10p7h10p7h10p7h10p7h11p7h11p7h11p7h11p--|
|----------------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------------------------|
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 3
|--7h12p7h12p7h12p7h12p7h13p7h13p7h13p7h13p7h14p7h14p7h14p7h14p7--|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
|-----------------------------------------------------------------|
1 3 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1
注意指法，会使练习更有意思。
