四、音乐文化的发展与分化(1927—1937)
(一)音乐教育事业的建设和发展和城市音乐概述
1.普通音乐教育的发展
2.专业音乐教育的发展
国立音乐专科学校
(二)音乐思想、音乐理论研究与青主的研究和批评
1.音乐思想和音乐理论研究概述
2.青主及其音乐研究与理论批评
(三)国立音乐专科学校师生们的创作
1.黄自及其音乐创作
2.“音专”其他音乐家及其创作
青主、应尚能、周淑安、李惟宁、陈田鹤、刘雪庵、江定仙
(四)“左翼”音乐运动及聂耳等人的音乐创作
1.左翼音乐运动的开展
2.聂耳及其音乐创作
3.救亡歌咏运动的开展及张曙、任光、麦新、吕骥等人的音乐创作
五、音乐文化的多元时期(1937—1949)
(一)抗日战争时期音乐概述
(二)贺绿汀、冼星海的音乐创作
(三)江文也、马思聪的音乐创作
(四)乡土气息的歌曲、秧歌剧和新歌剧及其音乐家
(五)该时期其他音乐家的创作和对传统音乐的研究：谭小麟、丁善德、桑桐、杨荫浏
六、社会主义建设时期的音乐文化(1949—1966)
(一)概说
(二)声乐创作
1.群众歌曲
2.抒情歌曲
3.合唱
(三)器乐独奏曲
1.民族器乐独奏曲创作
2.钢琴、小提琴独奏曲创作
(四)合奏音乐及管弦乐、交响乐创作
1.民乐合奏曲创作
2.管弦乐创作
3.交响乐创作
(五)歌剧、舞剧音乐创作
七、“文革”对音乐的摧残及艺术家们的缝中求生(1966—1976)
(一)“文革”概述
(二)歌曲及合唱曲
(三)器乐改编曲及创作
八、新时期 新气象
(一)拨乱反正、解放思想、探求新说
(二)多元的声乐创作、歌剧
(三)小型器乐独奏、室内乐重奏与“新潮音乐”的崛起
(四)交响音乐的繁荣
(五)民族器乐“协奏曲热”及其它
