7月30日，为庆祝“战胜节”（朝鲜解放战争胜利，7月27日是《朝鲜停战协定签订》纪念日），金正恩同夫人李雪珠第二次一同观看“牡丹峰音乐团”演出。
而早在7月6日的乐团首演上，乐团传统和现代相融合的演出形式，艺术家时尚清新的衣饰妆容为朝鲜传统“先军”国家乐团带来强烈创新的时代感，堪称金正恩时代音乐序曲。
据介绍，朝鲜“牡丹峰音乐团”的演员不少毕业于平壤金元均音乐大学，该大学与绫罗岛上五一体育场隔江而望，在朝鲜闻名遐迩，被誉为朝鲜艺术家的摇篮。日前，《国际先驱导报》记者走进了这所著名的音乐大学。
“生活再困难，也要有歌声鼓舞人心”
跟随学校外事办的文英杰老师和讲解员，记者来到教学主楼的“校史沿革馆”，一面面展示墙壁上，细数着这个艺术名校的成长变迁：1949年3月1日朝鲜内阁决定创立平壤音乐大学，甚至在朝鲜战争期间也不曾间断筹备工作。去年底逝世的朝鲜最高领导人金正日说：“伟大领袖金日成在艰难时期大力组建而成的音乐大学，在朝鲜历史上史无前例，为国家音乐教育打下了坚实基础。”
朝鲜民族历来重视教育和艺术，作为这两者结合的高等教育基地平壤音乐大学，备受几代领导人的关爱和重视。金日成和金正日曾分别两次、三次视察音乐大学，并赠送钢琴、电脑等各种乐器和先进教学设备。1972年，原属于朝鲜政府高等教育省的音乐大学改隶文化省，受当时分管文化省工作的金正日的直接领导。
在朝鲜，以人名命名的大学并不多，除了最著名的金日成综合大学外，仅有另外一所以金日成父亲名字命名的金亨稷师范大学。音乐大学于2006年重建时改名为平壤金元均音乐大学，以创作《金日成将军之歌》、朝鲜国歌《爱国歌》的著名作曲家金元均的名字命名。可见金元均作为音乐家在朝鲜受到的尊重和享受的地位。
朝鲜领导人究竟为何会如此重视音乐教育？“生活再困难，也要以音乐和歌声来振奋鼓舞人心，我们的革命开始于歌声，也将在歌声中前进。”文英杰老师讲话如唱歌般富有战斗激情，正应了朝鲜的那句现代名言：道路再艰险也要笑着走。
盛产朝鲜国家音乐的主力军
“卖花来呦，卖花来呦，花儿好啊红又香……”《卖花姑娘》那熟悉的旋律响起，记者走进一间声乐教室，全班二十几人端坐在座位上，挺胸抬头，面带微笑、楚楚含情，合声演绎《卖花姑娘》的歌声悠扬嘹亮。女生们身着全国统一的校服，白衬衫、藏蓝一步裙，淡妆略施更显气质夺人。将清纯短发演绎出不同造型，刘海的、拉直的、娃娃头、头顶小辫的，朴素而大方。
男生们统一白衬衫红领带，神情坚毅、挺拔俊朗，透出不逊于军人的英武豪迈。男女学生合声，若莺歌婉转，若流水潺潺，“浩然正气”萦绕课堂。
声乐班学生隔壁是外国歌剧课堂，学生们认真地在笔记本上记录下意大利语发音，跟随电脑原声高歌，十分投入。来到民乐练习室，一位身着传统朝鲜服装的女孩，在老师的鼓点声中忘我弹奏民乐伽倻琴，她说，她学习伽倻琴已有11年，十分热爱民族传统文化。
合着钢琴伴奏和指导老师的长鼓节拍，一位亭亭玉立的女生正声情并茂地演唱一首《平北宁边歌》，一耸肩一摆手，一扬眉一含笑，完全沉浸在自己的歌声中，用心传递着劳动人民闻歌起舞的喜悦。从前通过电视传递的幸福微笑，近距离下获得一种震撼人心的感知。
民谣收尾，而余音绕梁令人久久回味。这位皮肤白皙，烫发淡妆的声乐四年级学生告诉记者，她会努力练好基本功，虽然现在是以民谣为专攻，却也对西方音乐很感兴趣。“金日成领袖说过，要将西方音乐和民族音乐共同发展。当我第一次看到由敬爱的金正恩同志亲自组建创立的牡丹峰乐团的演出时，心里就萌生了毕业后进入乐团的想法。为金正恩元帅演唱是多么光荣的事啊。”女孩向往地说。
解说员自豪地介绍，从音乐大学走出的学生，许多在国际比赛上得金奖后获得“秀才（有才能的人）”、和功勋艺术家称号，成为朝鲜国家音乐的主力军。其中，有的学生会加入朝鲜著名音乐团，如牡丹峰乐团、银河交响乐团、万寿台艺术团、国立交响乐团（按新成立时间排序）等；有的甚至会荣幸地获得艺术团青睐，在校期间“受托委培”，按照某歌剧主人公的声音条件和形象特点，量身打造培养。
对郎朗、李云迪很着迷
在记者采访的过程中，久思不得其解的一道“难题”在“牡丹”花的摇篮里似乎有了答案：原来平日里平壤街头惊艳出现、“天降仙女”级的气质美女，大概都是从这座艺术百花园走出去的吧。如同每个人的音色不同一样，艺术熏陶下的个性化培养打破了大街上的“千人一面”。
音乐大学拥有音乐的圣洁与最单纯的艺术之美。眼前这位陶醉在跳动飞扬音符、与钢琴融为一体的少女，气场超过她的实际年龄。少女微闭双眼，丝毫没有被我们的到来打扰，全身舒展地放手起跳于黑白琴键，弹指滑落间，听得出她是在同肖邦的《钢琴协奏曲》对话。
她的老师介绍说，这位名叫朴美英的学生，小小年纪就展露出了不一般的才华：美英在今年5月第20届国际青少年肖邦钢琴大赛中获得特等奖，是迄今为止唯一获得该奖［第四小组（17—18岁）比赛］的亚洲人。一曲结束，朴美英眉眼间回归了18岁少女的羞涩，恍然回到“现实”中的她，仿佛还沉浸在与音乐大师对话的余味中。
老师告密说，她特别喜欢郎朗，“现在的孩子们啊，对郎朗可是着了迷”。朴美英腼腆地说，郎朗的演奏活泼灵性，但现在李云迪才是她的“最爱”，“李云迪的演奏中饱含着他自己对音乐的理解，充满了浓郁的中国味和肖邦味，有深度有内涵”。
老师称美英天赋骄人，双手的先天条件非常好，领悟力超群。“所有天才汇聚一起比什么？什么更重要，是努力吗？”记者问。“是系统科学的教育，金正日将军说‘教育事业是培养人才的重要事业。’我们会让任何一名有天赋的孩子得到最优秀的教育。”美英的老师说。
“这是世界上绝无仅有的音乐天才培养基地！”文英杰老师说，这是许多外国艺术家和老师参观访问后发出的感慨。据介绍，目前音乐大学有短期的外国教师授课，来自意大利、波兰等国的音乐家会在交流访问时指导学生。而同中国中央音乐学院的定期互派学者学生的交流项目，也正在组织进行中。
计划将《白毛女》歌剧搬上舞台
出了教学楼来到礼堂，约好了要见一位创作型教授。正在彩排节目的礼堂装潢精致，400人坐席的礼堂内似乎只见学生不见老师。此时，迎面上来一位风度翩翩的中年男子，满脸笑容。“这位就是歌剧《红楼梦》的主编曲尹锡冠（音译）教授。”旁边的人介绍说。
教授醒目的“金正恩元帅”发型，打着发蜡，神采奕奕，体型颇有高音演唱家范儿，臂弯处夹着一个皮包，看上去比实际的46岁年轻许多，见到记者亲切握手。“您的发型是今年新理的吧？”“我一直是这个发型哈。”尹教授爆发出爽朗的笑声。
交谈中，尹锡冠满怀深情地讲述了他如何从黄海南道的农民家庭，一步步经过里、县、郡、道等的层层比赛，崭露头角，获得党和国家栽培。在以优异成绩向领袖汇报演出时，得到金正日将军亲自指点。“毕业后在领袖的特殊恩惠下，我边在学校当教授，边去乐团搞创作。将军说，教学和创作同样重要，这样应该相得益彰，互汲灵感”。
尹教授谈起他和将军的“私交”，滔滔不绝，每一次具体的指点都记得分外清楚。“将军给了我许多照顾，安排我去意大利留学，请专门的老师教我意大利语。在将军的亲自指点下，担当《红楼梦》、《梁祝》等歌剧的编曲”。
只在中国有过一次短暂逗留的尹教授表示，是将军对作品臻于完美的要求，让他不断地探索既能准确表达中国传统韵味，又彰显朝鲜创新的途径，“我们加入了中国二胡的元素，以及表达凄婉缠绵爱情的小提琴协奏”。
尹教授的下一步计划是将中国《白毛女》歌剧搬上舞台，他说“这当然离不开中国朋友的意见和指点了。”文英杰老师和记者开玩笑道，“像我这样没有音乐天赋的人，却荣幸有机会和友好国家的记者打交道，让你们这些天才老师都教学生去吧！”文老师果然受熏染于艺术大学，一派“浪漫”作风，在场众人无不开怀大笑。
