武汉音乐学院2016年硕士研究生考试《音乐心理学》大纲及参考书目
音乐教育专业各研究方向笔试科目
《音乐心理学》
一、考试性质
《音乐心理学》课程是为招收音乐教育专业音乐教育学理论、音乐心理与治疗研究方向硕士研究
生入学考试而设置的具有选拔功能的水平考试科目。
二、考试基本内容
1、音乐心理学的学科性质与研究对象；
2、音乐心理学学科正式创立的标志；
3、音乐心理学的研究方法（音乐心理学的三大研究方法、理解质的研究方法与实证的研究方法）；
4、音乐审美心理结构（生理基础的反应模式、听觉绝对阈限与听觉差别阈限、音乐审美心理结
构中主客体的关系）；
5、音乐与情绪、情感的关系；
6、音乐创作心理（音乐创作动机产生的基础、音乐创作动机的形成、音乐创作灵感的触发）；
7、音乐表演心理（音乐表演的中介功能、音乐表演心理的三个心理因素、音乐表演中的怯场及
如何克服）；
8、音乐欣赏心理（理解音乐偏好研究的三个效应、音乐欣赏心理结构的四种观点、音乐欣赏心
理结构的三个层次划分）；
9、音乐能力（音乐能力的定义、遗传与音乐才能、环境与音乐才能、绝对音高感与相对音高感
及其在实践中的运用、婴幼儿时期音乐能力的发展特点、青少年时期音乐能力发展的特点）。
（以下为音乐心理与治疗研究方向必须掌握的知识点）
10、音乐治疗的定义与基本原理；
11、音乐治疗的干预手段及应用；
12、音乐治疗的方法技术及应用；
13、音乐治疗的临床应用领域；
14、音乐治疗的程序。
三、考试形式
闭卷笔试
四、参考书目
1、罗小平黄虹著《音乐心理学》（第二版），上海音乐学院出版社，2008 年 11 月；
2、高天编著《音乐治疗学基础理论》，世界图书出版社，2007 年 4 月。
