一; 一般技巧指.纯粹的,不和作品结合的,单一的各种技巧.包括有左手,右手
二; 练习方法,所谓练习.既由不能到能,从有意识的动做到自然而然的过程.所谓方法既,较为快的,较为省力的前人总结的科学的一个过程.
三 ;反复的练习;这是一个必经的路途
1,前提是肯定这一系列的动作都是完全正确的以后在进行,必须小心不要重复可能错的动作.
2每天练十分钟连续一月,比一天练三小时只练一周要强的多
四; 练习时间的分配;练习的目的有
1尽可能多的掌握一般技巧
2;把掌握的一般技巧应用的作品上.
练习时间的分配有三放面的问题;
1过多的练习一般技巧.
2过分的注意应用技巧
3十分注重练习乐曲
正确的练习时间的分配;每天练四小时为假设
1一 小时的一般技巧
2一小时半的应用技巧,(保留节目中的技巧困难部分)
3一个半小时的用尤如音乐会现场演奏的风格演奏
五 运用音节练习一般技巧的练习方法;
左手;拉音节并非每天将每个调的第一把,或三个八度的自然音节拉几遍那么简单的事.可以这样说,以上拉法,仅为音节内容的1%.音节练习内容包括有如下;
A在一个八度内,在一根弦上换把拉
1 自然音节
2 分奏三和弦和七和弦(琶音)
3 分奏三度
4 半音音节
B 三个八度; 在四根弦上换把拉
5 自然音节
6 分奏三和弦和七和弦(琶音)
7 分奏三度
8 半音音节
C;三度双音
9 自然音节
10; 半音音节
11 距离为三度的音节
D; 六度双音
12 自然音节
13 半音音节
14 距离为三度的音节
E; 简单八度双音;
15 自然音节
16 半音音节#p#分页标题#e#
17 距离为三度的音节
18 分奏三和弦
F 换指八度; 双音
19 自然音节
20 半音音节
21 距离为三度的音节
22 分奏三和弦
G十度双音
23 自然音节
L 泛音音节
24 自然音节
25 分奏三度
26 分奏三和弦和七和弦(琶音)
M 左手拨弦
27自然音节
N 震音
28音节
右手基本形式(结合音节体系拉奏)
1用下半弓拉的分弓
2用上半弓拉的分弓
3在下半弓拉换弦
4在上半弓拉换弦
5 在弓根,中弓,弓尖拉的快短弓
6 混合弓法
7以及,顿弓,断弓,跳弓,击弓.
六 用音节体系作发音练习
1 强,靠近码子,一弓拉一组音
2弱靠近指板.,每弓拉一至四个音.
3 渐强
4 渐弱
5把3 和4 结合起拉.
6加上不同的重音
七 运用音节练习一般技巧注意的练习方法原则
1快练练清捷
2慢练练音准
3由慢到快
4较为熟练时经常换调
5开始每一音节可拉多遍.
6练音节体系,可结合不同的弓法,分段练.
