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西北师范大学2014年硕士研究生入学考试《中国音乐史研究》考试大纲


  2、小提琴音乐

  3、合奏音乐

  第五章 歌剧音乐(中国歌剧发展脉络)

  一、儿童歌舞剧(黎锦晖)

  二、新歌剧的探索与发展

  三、《白毛女》歌剧的创作特点及其重要的艺术价值

  第六章 音乐教育

  一、普通音乐教育

  理清普通音乐教育在中国近代兴起和发展的基本脉络。了解乐歌兴起的历史、政治、社会、文化等背景;掌握主要几位音乐教育家们的生平及其音乐教育活动。

  1、学堂乐歌阶段

  掌握乐歌的含意、代表人物及其历史意义。熟记乐歌运动中各主要音乐家的音乐实践活动。

  2、“五四”后中小学音乐教育发展阶段

  二、社会音乐教育

  理清社会音乐教育的兴起和发展的基本脉络。掌握社会音乐教育发展的基本特点以及相关的文化概念,了解几位主要社会音乐教育家们的生平及其音乐教育活动。

  三、音乐师范教育

  理清师范音乐教育兴起和发展的基本脉络。掌握其音乐文化生成的基础和背景。熟悉主要音乐教育家、教育思想、教育机构、教育内容以及相关的文化事项。

  四、专业音乐教育

  理清专业音乐教育兴起和发展的基本脉络。了解专业音乐教育建立的基础与必要性,熟知专业音乐教育的主要代表人物、教育思想、教育机构以及教育成果。

  第七章 音乐思潮、音乐美学和音乐史学

  一、中国音乐新思潮(演变概貌)

  二、音乐美学(黄自、青主、王光祈)

  三、中国音乐史学的研究(音乐家及其成就)

  第八章 中外音乐文化交流(总特点)

  一、中国留学生对音乐文化交流的贡献

  二、来华外籍音乐家对音乐文化的贡献

  1、音乐教育

  2、重要外籍音乐家(阿隆•阿甫夏洛穆夫 齐尔品)

  3、交响乐的传播

  4、外国音乐家的访华演出活动

  三、中国音乐文化的对外传播

  四、外国音乐论著的译介

  了解几位音乐家及其翻译等方面的贡献

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