有很多我现在的思绪万千但是打字真心心累……我简而言之。关于考学，一是跟着自己的老师继续上，按部就班。二是你打算考专业院校或是水平层次很高的学校，你去跟着人家老师上课。这个当然也看你自己怎么选择。去跟老师上课，不是你们单纯想的我是去了给老师送钱的，就算你是打算拿钱去送，也得看看你的专业水平够不够格，文化水平够不够好。我有同学，当年她考某音院考了俩次，第一次不是没送钱，但是小三门专业差了俩分，送了钱也给卡了。不是说你跟着老师上课就叫送钱，你去跟人家上课，人家就教你想考学校的学生，你去上课是为了让人家看看你的水平考这个学校够不够格。所谓艺考黑是相对来讲的，有时候，就算你有钱送，你真的都送不出去。我说这些不是说教你怎样怎样，而是讲清楚一个有些现实的事实。社会就是这样，你依附于父母生活，父母通过人际交往，社会活动来保证你的生活质量。所以这就是我为什么讲，请你把他作为专业学之前，考虑你家的经济承受能力，这是一个很现实而且你也无法逃避的状况。
我不想写了，太多了，懒得打字。经历过，在用文字记录下来就好像回顾了曾经我走过的时光，很累也很苦，很心酸也很快乐。我不后悔选择长笛这个专业，我相信很多人是和我一样的，经历艺考，经历高考，经历大学的这些岁月，我更加坚定了一件事情，我要好好爱她（长笛），只如初见时的欢喜。
讲到这里了，我突然想讲一些关于不同的人学习长笛的不同进度吧。
很多人觉得学习音乐很感性实则非也。音乐最开始是与几何学并存于七艺里的，是归于理科类的，并不是和文科放在一起的。好多人觉得学习音乐嘛，现在对于考生要求的百分之九十左右都是文科生。人们觉得文科生很感性，可以表现所谓音乐的很多内在，于是层出不穷的孩子们前仆后继的从理科改到了文科，当然也有特别小一部分人在坚持理科。我不是想要讲文理的区别对待，其实具体什么时候变成这样的还有待考证。我要讲的是，音乐，其实是一门很严谨的艺术。她有时候并不以人的意志为转移，当然这是指你在完全尊重作曲者的创作来表现音乐；还有就是所谓的音乐以人的意志为转移是指，演奏家会即兴发挥的适度改动原曲，在不破坏其本身作曲结构的情况下，这其实就是音乐的再度创作。
我为什么要讲音乐是很理性的，因为有些音乐作品你是不可以也没有能力去做少许改变（这是我个人的观点），比如肖邦，比如巴赫，那你改了就不是他们的作品了。就拿肖邦钢琴曲来讲，你技法的再多展现也不能改动他的时值规定，说几拍就几拍。说到这里，就有一个很多人都会有的问题，速度的控制。
其实这同时也谈到了对于音乐作品表现的个人态度……擦，越写越多我不想打字了，就这么地吧╮(╯——╰)╭
既然都是泛谈，有什么有话题的视角都可以拿出来交流一下啊
