提高钢琴的教学水平

7、抑制怠情，引发兴趣

怠情是人们常有的一种弊病，亦是学生学琴半途而废的重要原因之一。单纯依赖兴趣不足以让学生学好钢琴，还必须让学生拥有自觉性和自制力，从而不怕困难、挫折，努力约束自己，顽强地实现自己的目标。

教师可以通过讲钢琴家刻苦学琴的故事，如小巴赫月夜抄谱，以及宣传身边刻苦学琴学生的事迹等，强化学生的意志品质。学生具有了一定的意志品质后，才能克服怠情习性，取得新的进步，促进兴趣的持久。