初级 初中级 中级 高级
H、垂直v h、垂直v h 、水平 v 水平v
这里就是说我们初级用H这个泥巴诱饵，钓垂直V这个虾米，等掌关节支撑稳固了，高度产生了好的垂直击键速度，就是虾米上钩。
晋级初中级 ：)
初中级往中级，就是用垂直V这个虾米，钓水平V这条大鱼，等低指垂直触键和第一关节稳固了，平稳引入有好力度的水平触键，就是大鱼上钩。水平触键中仍然要深入学习低指水平触键和高抬指水平触键。将以前的垂直触键习惯丰富成为水平触键习惯。这是一个精彩而有绵长的过程，水平触键的奇妙体验产生的变化莫测的音色，让人着迷。
晋级中级!
中级往高级走，就是用水平触键这条大鱼，钓贴键这条鲨鱼喽。
每一个步骤都需要前面阶段牢固的基础和极为严格不懈的训练，不能贸然向前冲，不然孩子不仅学不好，而且一些错误的练习方法强化多次会伤到筋骨。学钢琴总是有问题的，所以解决问题不应当成为大家的核心，而应该在这个伴随终身的状态下自己欣赏自己，听着音乐偷着乐!呵呵。
在钢琴教学中，教师为了强调与钢琴高抬指的不同，通常将钢琴低指触键、钢琴低触键通常都形容为贴键这是正常的，能理解的。孩子在学习的过程中，通常也是边学边感受边思考，不需要方方面面的专业术语都知道才能开展某一项的学习。
另外，有些教师也会在初期，为了增强孩子对手指自然重量落到键上的向下发力感受，而让孩子不一味抬高，转而体会低低的落指，这些短暂(不是持续数月)的教学体会也是正常，家长不要忧虑。
在钢琴高抬指教学中，老师会插入低指触键的要点，为下一步学习做铺垫和悬疑，这都是非常值得庆贺的。
这里很多有小孩学钢琴的琴爸琴妈都说在学习贴键搞得我一时非常紧张担忧。后来多方面的看贴，发现其实大都是钢琴低抬指，涉及到钢琴低触键孩子就已经算是较专业了，如果真的涉及到真正贴键触键表情的人，应该到音乐学院钢琴专业琴房里面找其中的优秀学生了。
有些初入钢琴学习教育行业的老师都没有搞懂这个问题，就觉得垂直触键老土了，急于加入所谓贴键，我认为钢琴高抬指没有做好的情况下转入低(抬)指，对学生并非是件好事。
人常说福祸相依，在没有准备好的情况下迎接一件喜事，可能结果并非是喜事了。
